周末我在家里认真的准备材料,可是我把整个家都翻遍了,还是没有找到电灯泡。没办作文http://www.zuowen8.com法,只能到我大姑家找了,费了九牛二虎之力,我终于到了大姑家,借了电灯泡。

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2018年最新作文素材_直面挫折,坚持到底

那一抹色彩作文600字_胸前的那一抹希望与未来

四年级数学教学计划:"妈妈,我想对您说 [母亲,我想对你说] "

2019年11月23日 01:52


  我在心中种下一粒小小宝石,祈祷收获许多许多梦想。
  ——题记
  午后慵懒的阳光调皮地穿越过窗户,温柔地洒向屋内,光滑的地板上似乎被铺上一层碎黄金。
  爸爸坐在桌前,兴致勃勃地看着自己钟爱的《水浒传》,一脸的享受模样,完全无视了我这个在他面前无聊地踱来踱去的女儿。
  我之前也曾翻过老爸的专属书橱,但只要一翻开那些书,繁杂难懂的文言文便把我那小小的头撑大了,弄得我只能摇头晃脑地说:“那些文字,我读不懂的(dì);这些句子,怪怪的(dì);这些书,我看不懂的(dì)。”
  因此,我对老爸的书彻底失去了兴趣,可又无聊透顶。在这“天时地利人和”的情况下,内心躁动的邪恶因子终于由之前的蠢蠢欲动,演变成了“爆发”事件。
  如猴一般活力四射的我在老爸身边做了无数“好”事后,老爸终于受不了我的连续“轰炸”,应验了那句名言“忍无可忍,则无须再忍”,猛地一下子站起来:“Stop!”然而,看了我那双无辜纯洁的眼睛后,又像个霜打的茄子似的,无奈地说道:“算了!我带你去图书馆吧。”
  就这么戏剧性的,我来到了图书馆。真是不去不知道,一去吓一跳,我惊叹着:“这么多书啊!”我徜徉在极富诗情画意的书架之间的通道上,看着那一本本似曾相识的书,心中不由得升腾起些许好奇与喜悦。
  小小的我,小心翼翼地拿着自己精心挑选的书,见没有空位了,便坐在地上,津津有味地看起来。
  我满足而好奇地细细看过书中的每一个字,不肯漏掉任何一个优美的语句,任何一个精彩的情节。
  充满着诗情画意的文字,使我着迷了,使我陶醉了,它似乎有一种奇特的魔力,磁铁一般地吸引着我。
  夕阳西下,余晖给遥远的天际染上了绚丽的梦幻色彩,夕阳在玻璃窗上静静舞着。我合上那最后一页,慢慢抬起头,不由觉得脖子好酸,发现原来不知不觉太阳已快带着侍从回到自己的王宫去了;夜的主人——月,这时和他的随从已准备就绪,从宫殿出发了。而爸爸正看着我,我俩会心一笑。从那以后,文学,便以它独特的艺术魅力和无声语言,让我在想象的空间用那双隐形的翅膀自由飞翔,在生活中寻求“爱”的真谛。
  毫无疑问,每周去图书馆成了我雷打不动的习惯,我光荣地从“懒虫”升级为“书虫”了。
  年华如泡沫,稍纵即逝;似沙漏,悄无声息;像流水,一去不复返。宝石种子已悄悄发芽,被知识的甘霖滋润着。不久后,它定会如夏花般绚烂,水晶般晶莹。
  点评:
  作者经历了由不喜欢读书到享受读书的过程,用大量华美的文辞,渲染文学的魅力。行文流畅,结构紧凑,生动清新的语言令人眼前一亮。小作者对待生活有独到的眼光,这独到,才使得她对事物的描写、抒情都饱含了对生命的热爱。作者从不爱看书到养成了热爱文字的好习惯,对题目的把握很到位,养成习惯重要的是养成的过程,而作者在这方面下的工夫显而易见。文末对题记的照应也体现出小作者的语言功底,若能在题目的点染上再适当多一些笔墨,那么这篇文章将会更好。
  (指导老师:崔益林)

我猛地跳下床,打开衣橱,穿好衣服后正准备出去时,外公正巧来叫我起床,看见我已经起床了,很开心地说;“今天起得真早,我来叠被子。”我一听,就抢先把被子夺过,认认真真地理好,说:“我不是小孩子了,我已经11岁了!”

四年级数学教学计划

多么可爱的我的家乡——邵伯!


  十岁纵观百家,作赋更凌相如。自从那日舟上贺知章错认你是谪仙,就越发的轻狂。
  金銮大殿上,你佯醉横卧。笔一指贵妃——劳烦,研墨!脚伸向力士——劳烦,脱靴!可人生哪能如此繁华?于是,你看到高力士恨恨的眼神了吗?你看到杨贵妃妩媚的恣笑了吗?仅仅三天,你就背上了“御用文人”的虚名,难道皇帝的退舍金不是施舍吗?
  许多人都以为你会从此消沉,其实他们都不能读懂你。当年走出赤色的宫门,高唱“安能摧眉折腰事权贵”时,就能看出你已不屑于所谓的官、吏。
  你曾经是那样荣耀的登科及第,但官场的失意,却练就出你的豪情侠骨!
  从此,你访天姥,游庐山,踏遍名山大川,游历人间仙境,将天下的疾苦都交给杜子美去低吟。富又如何?贵又如何?还不都是稍纵即逝。哪有花不尽的金银,享不尽的荣华?千金散尽,也总是还会来的。愁又如何?苦又如何?还不都是过眼云烟。你不是说过吗,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。生活中愈加叹悲愁,心中愈有叹不尽的感伤。倒不如学你,为自己画一扇窗,一扇敞开心扉的窗。什么忧愁疾苦,怕也都解开了吧!
  愁了,便在花间弄清影,释放所有的愁;愁了,便持樽赏月,对月诉说衷肠。仕途的不顺,你明白,是老天不忍将一颗清高的心搁浅在宦海。时间流逝,你没有悲悲切切,你知道,同样的时间,倒不如抛弃烦恼,拾起快乐。
  杜子美不懂为自己制造快乐的心境,只能生活在阴霾之中,而你呢?同样是坎坷的人生,不也天天游山玩水,夜夜赏月品酒,过着如闲云野鹤的生活吗?
  人生哪能有那么多的繁华?可你的潇洒浪漫,却令人羡慕!画一扇窗给自己,不需要太大,只要能透进一抹阳光。
  
  点评:
  许多时候,命运给了我们黑暗的境遇,但是并没有剥夺我们追求光明的权利;命运给了我们坎坷的遭遇,但是并没有剥夺我们快乐的心境。李太白不肯“摧眉折腰事权贵”,潇洒浪漫地行走天涯,走出了独特的人生轨迹,终于成就了千古美名。境由心生,一切唯心造。画一扇窗户给自己,放进一抹阳光,也许就会照亮我们的整个人生。习作构思独特,文笔优美,意境斑斓,余韵悠扬,读来令人回味。
  (指导老师:惠军明)
四年级数学教学计划
  善良的魅力
  ● 重庆一考生
  生活中有许多善良的人,他们的善举让我记忆犹新,难以忘怀。
  一
  这件事发生在两年前,一个夏天的黄昏。我正和爸爸妈妈在公园玩,突然下起了倾盆大雨,我们忙到凉亭里躲雨,却看见了这样一幕——一个穿着连衣裙、举着一把红色小雨伞的小姑娘,挣脱了她爸爸的手,向凉亭边的塑像爷爷跑来,费力地为塑像爷爷撑起了伞。她的爸爸气喘吁吁地跟过来,想把她抱起来,却遭到了拒绝:“爸爸,我要给爷爷撑伞,不然他会感冒的,您刚才不也把伞让给阿姨了吗?”她爸爸的手突然僵住了,接着,她爸爸把她抱得高高的,帮助小女孩打伞,我们都被这一幕深深打动了。
  二
  在去年的暑假,我一个人幽闲的在大街上走着,一件令我心惊肉跳的事发生了。一个三四岁的小女孩走到了马路中央,一辆卡车正向这边冲过来,眼看悲剧就要发生了,突然一个高大的身影从我眼前闪过。他奋不顾身地向小女孩扑过去,闪电般推开了孩子。卡车“咔嚓”一声,我的心都啾起来了,我真的不敢再往下看。他不顾生死去救一个从不相识的小女孩,如此壮举,一时让我看傻了眼。小女孩的家长跑过来了,向那位年轻的壮士又是鞠躬,又是道谢。问到他的姓名,他只是淡淡一笑,挥手而别。
  三
  我患“脑瘤”的消息如晴天霹雳,打破了整个家族,甚至整个社会的宁静,在家都着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。一番商议之后,意识到病情的严重,决定到北京的医院去看病。
  治疗中,曾因资金不足,差一点就停止了治疗。正当父母为此愁眉不展时,班主任打来电话说:“你们不必担心医疗费,学校为你们捐助了很多钱。”当母亲把这个好消息兴奋地告诉我时,我的视野立即模糊了。舅舅也打来电话说:“我给你们组织了捐款仪式,社会上的各界人士都纷纷赶来,捐了不少钱!”我又一次落泪,有一种说不出的感激之情。
  正是因为这些善良的人们,让世界变得更加美丽!
  
  原文点评:
  文章开头没能开宗明义,让文章的开头没有吸引人。第一个故事的描写准确而生动,看得出考生的写作水平很好,准确的抓住了当时的情景,但是未能紧扣文题来议论抒情,也没能为中心升华作铺垫。第二个故事如果能对人物做细致描写,就能传神的展现人物的魅力所在,会很好的表现全文的中心主旨。第三个事例是的描写语言感染力不强,未能展现人性的闪光之点,不能激起读者的情感共鸣。文章结尾应该是对全文的总结,升华文章主题,但是这篇文章的结尾过于急促,未能有力地总收全文,升华中心。
  
  善良的魅力
  ● 张 杰
  勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
   ——题记
  善良如花,芬芳四溢沁人心脾;善良如歌,激越澎湃扣人心弦;善良如诗,情深意长动人心扉。善良的魅力,就在于举手投足间为他人开一朵绚丽的花。
  
  善·天使如花
  
  两年前,一个夏天的黄昏。我正和爸爸妈妈在公园玩,突然下起了倾盆大雨,我们忙到凉亭里躲雨,却看见了这样一幕——一个穿着连衣裙、举着一把红色小雨伞的小姑娘,挣脱了她爸爸的手,向凉亭边的塑像爷爷跑来,费力地为塑像爷爷撑起了伞。她的爸爸气喘吁吁地跟过来,想把她抱起来,却遭到了拒绝:“爸爸,我要给爷爷撑伞,不然他会感冒的,您刚才不也把伞让给阿姨了吗?”她爸爸的手突然僵住了,接着,她爸爸把她抱得高高的,帮助小女孩打伞,我们都被这一幕深深打动了。
  善良的魅力就在于天使的一个举动,如花的心灵,照亮了整个世界,我们的生活因此而花香满地。
  
  善·悲壮如歌
  
  一天傍晚,我悠闲自在地逛街,无数行人从城市各个角落每条道路汇聚到大街上,那扑面而来的生活气息如一缕缕拂动的银丝将我罩住。就在这时,一个三四岁的小女孩走到了马路中央,一辆卡车正向这边冲过来,眼看悲剧就要发生了,突然一个高大的身影从我眼前闪过。他义无反顾地向小女孩扑过去,闪电般推开了孩子,卡车“咔嚓”一声戛然而止。幸运的是刹车及时,车人安然无恙。只见那位年轻的壮士威武貌,铁骨身,目光如炬,气宇轩昂,一派英勇之气。当小女孩的家长跑过来了,向那位年轻的壮士又是鞠躬,又是道谢。问到他的姓名,他只是淡淡一笑,挥手而别。伫立街头,我心潮澎湃,敬佩之情油然而生。
  善良的魅力就在于危难之际的一次壮举,如激越的悲歌,撞击着人们麻木的灵魂,昭示着我们舍生取义,勇往直前。
  
  善·“赠玫”如诗
  
  天有不测风云,人有旦夕祸福。我因头痛而呕吐,住院检查患上“脑瘤”。这一消息如晴天霹雳,让原本不很富裕的家庭雪上加霜,一家人急得像热锅上的蚂蚁——团团转。因为病情严重,急需前往北京治疗,望着父母满脸愁容,我心如刀绞,很想放弃治疗。可是母亲坚决不同意,父亲也毅然反对,我以泪洗面,愧疚不已。正当父母为此愁眉不展时,班主任打来电话说:“学校为你捐助了一大笔钱!”当母亲把这个好消息兴奋地告诉我时,我的视野立即模糊了。这时舅舅也打来电话说:“社会上的各界人士纷纷慷慨解囊,捐了不少钱!”我又一次落泪,我与母亲紧紧地搂抱在一起,既激动,又开心,心中涌动一种说不出的感激之情。
  善良的魅力就在于闪耀着爱心的人性之光,那一双双充满善意的援手,留有余香,美好如诗,让我的世界再次光明无限!
  行走在美丽的人间,欣赏满园芳菲,聆听动人歌谣,沐浴人性光辉,我们人生的哪一天不是最美的花季呢?为他人开一朵绚丽的花,这就是善良的魅力!
  
  改后评语:
  修改之文突出的亮点就是紧扣文题,巧点中心,使得文章中心突出,主旨鲜明。文章紧扣“善良的魅力”展开叙写,采用叙议结合的方式,深刻揭示出其魅力之所在——举手投足之间为他人开一朵绚丽的花,使得文章中心突出,意蕴深刻。行文中以三个精美的小标题巧妙组接,点面结合,详略得当,使得文章布局精巧,立意凸显。文中又以三个议论抒情句来加以强化,使得文章主题得到进一步升华,读之意蕴悠长,回味无穷。尤其是开篇与结尾,语言精美,点化巧妙,首尾圆合,使得文章中心越发鲜明。另外,本文语言简洁,叙事生动,在简洁明快之中,充分彰显了小作者超强的表达力。
  (指导老师:黄松海)

四年级数学教学计划:大声说出对不起_未说出的“对不起”

老师开始播放音乐,许多同学跟着哼起来,就作文http://www.zuowen8.com连那些性格比较内向和比较调皮的男同学都哼起来,全班没有一点噪音,每个人都欣赏着音乐。多么动听的歌曲,多么婉转的旋律,多么快乐的情景。我似乎从来没见过这么和谐的音乐课,同学们个个都很配合,老师教的也很轻松,带着我们唱,遇到难的地方,老师就放慢速度,又能将每个歌词连在一起,我们不费吹灰之力就能学会这首歌。

四年级数学教学计划
  她,是一个漂亮的女孩子。大学毕业后,她不顾父母的反对,毅然选择来到这里—— 一个叫土湾子的地方,因为她要实现自己从小就有的梦想,把自己的一生献给山村渴望读书的孩子们,如今,她终于来了,带着对新生活的憧憬来到这个陌生的地方。
  从小就生活在大城市的她,受着父母的宠爱,对只在电影上看过却从未体验过的艰苦生活,她还没有充分的心理准备。
  早上,她起来洗脸刷牙时,看到脚旁一盆发黄的污水,她顺手给倒掉了,“哗”的一声,水从水沟跑掉了。
  “啊!”她忽听一声尖叫,这让她大吃一惊,回头看到那个中年女教师。她初中毕业后就留在这里了,她不解,皱着眉头问:“怎么了,哪里有什么不对吗?”她满脸不解地问,手里的盆还没有放下,盆底沉淀的泥水还在断断续续地向下流着。
  “哦,哦,没啥,没啥。”女教师愣了一会儿后,顿了顿语气,重又笑着脸说:“没事,没事……”
  “噢,我以为怎么啦!”她说着,同时在找水洗脸刷牙,可怎么也找不到,女教师在一旁呆呆站着,手已将衣角揉搓得皱巴巴,她终于开口:“对不起,妹子,我们这里别说洗脸刷牙,连吃饭的水都用杯子数着。”女教师悠悠地说,声音很小。
  “天哪,啊!”她瞪大那对乌黑的眼睛仿佛不相信地看着女教师。
  “是的,如果你受不了,就回家吧,您的心意,乡亲和孩子们都心领了,这里不适合你。”女教师说完,留下背影,慢慢走了。
  又过了两个月,她的父母来看她,她的样子着实让她的父母吓了一大跳,原本乌黑瀑布般的长发现在又短又乱,蜡黄的脸没有点血色,两月不见,仿佛已过了十年。“孩子,咱走吧!”父母心疼地说。
  父母的安慰,让她心里感到很温暖,她开始想念那个昔日的家,回家的想法在酝酿着,终于,在晚上,她来到女教师身旁,咬着嘴唇,用低低的声音说:“婶儿,我再过两天,就想走!”女教师抬起头,愣了几秒,张了张嘴,还是没说什么……
  这天早上,天还没亮,她就按捺不住地收拾行李了。东西不多,比她以前假日旅游少多了。女教师还是坚持帮她提着,她没说什么,默默接受了。当她来到那个简陋的教室里,惊异地发现了十几个孩子,每个孩子都捧着一个小小的瓶子,各种颜色的,白的、黄的……她一看,里面是不多的清亮的水,她低头品了一下,是甜的,是山泉水。她纳闷,只有在七里之外的那个山脚下有山泉水,孩子们哪里弄到的呢?女教师眼里已经闪着泪光,激动地说:“是孩……子们,他们……不想让你走,以为你是吃不惯这里的水才走的,所以,他们在午夜时带着瓶瓶罐罐去七里之外的山脚下为你一滴一滴接来的,因为泉水太少,接了好久,才接到这些。”
  她惊愕了,看着这些孩子,他们的眼睛那么明亮,像山泉水一样,闪烁着对知识的渴望。而那些孩子们手里捧着的瓶子,分明是孩子们一颗颗滚烫的心啊!
  “老师,不要走,留下来吧,留下来吧!”孩子们哭着说。
  她无语,全身在震颤着。
  “时间不早了,你快走吧!”女教师说。
  她接过行李,正欲转身,忽然听到一个响彻山谷的声音:“老师,我们——爱——您!”
  她的行李掉在地上,激起一些灰尘,她以最快的速度奔回孩子们中间,大声哭道:“孩子们,老师不走了!”她的父母看到这一幕,什么也没说,落下了感动的泪水,他们终于明白女儿为什么会来这里了,他们留下了一些钱,默默地走了。
  她用父母留下的钱购置了一些教学用具,打了一口水井,便开始了她的教书生涯,日复一日,年复一年,粉笔染白了她的黑发,30年后,她已不再年轻,但学生们甜甜地一声“老师”,会让她感到阵阵欣慰。又过了30年,她走了,坟建在了那个山脚下,山泉缓缓流过,坟前开满花……
  她教过的学生大都来了,他们和那些乡亲们沉默、流泪。忽然,一个孩子问:“她,到底是谁?”
  人们说:“她,是一个美丽的天使,在人间降落,为我们带来希望,她累了,回天堂去过幸福的生活了。”
  天空很蓝,
  白云在飘,
  仿佛天使在仰望。
  她——笑了,
  笑出了泪花,
  落进了那片山泉。

如果我是一个发明家,我就要发明一种更加方便的卡,叫作一卡通世界。这种卡可以将书包、文具、文件、银行卡、公交卡、VIP卡、还有存折和医疗保险卡等等的物品都浓缩于这一张卡中,为什么要做这种卡呢?因为现在有好多的学生都背着又大又沉的书包,都被压的成高低肩了。还有的大人,都背着那么大的公文包,走到公司去,如果路长的话,大力水手都能累坏了。如果大家都把东西放进卡里,到工作或学习的地方,只要作文http://www.zuowen8.com刷一下卡,物品就会出现了。而且不用怕别的人偷去,为什么要这么说呢?因为每个人一出生就会有这样一张卡,这个卡可以准确的分辨主人与别人的指纹,即使主人的手受伤了,也会对主人的血液进行DNA分析,就可以分辨是不是主人了。所以,每个人一出生就得滴一滴血在卡上哦。如果有人偷了我们的卡,我们的卡就会发出报警信息,警察就会去把他抓起来,并进行审判。如果卡丢了,那就可以用GBS定位系统找到你的位置,以一秒钟的时间到你手里,可真是一点心也不用烦了。

四年级数学教学计划

一个平常的早晨,我忽然意识到自己长大了,不是个小孩子了。我决定以后自己的事情自己做,不能什么事都让别人帮忙。

四年级数学教学计划:雨中花|描写雨中花的唯美句子

青蛙的舌头又长又宽,带有黏液。它的舌根在口腔的前面,舌尖朝后,还分叉。一旦发现害虫飞过,它就立刻把作文http://www.zuowen8.com舌头翻到口腔外,一下子就把小虫粘住。当青蛙将舌头折回嘴里时,害虫就会被青蛙吞吃掉,它吃虫子常常是百发百中。

四年级数学教学计划

奇怪,找来找去,为什么找不到一朵凋谢的花呢?啊!这绣球花的生命力多么顽强呀,每一朵花都有自己努力的目标!它的花语也充满了令人振奋的能量:希望!

四年级数学教学计划:[机器人的时代作文] 机器人的时代作文


  法国哲学家让-保罗·萨特,曾把人生比做驴拉磨,驴的前面有一把草料,驴为了吃草料,就会奔跑起来,它奔跑的同时,也带动了磨。
  这个比喻是多么的形象、贴切呀!如果你是工人,那么晋级涨工资便是你前面的那把草料;如果你是农民,那么满仓的收获便是你前面的那把草料;如果你是教师,那么桃李满天下便是你前面的那把草料;如果你是医生,那么病人的健康便是你前面的那把草料;如果你是公务员,那么老百姓的口碑便是你前面的那把草料。
  在我们的生命中,总有一把草料在前面牵引着我们,催使我们奋发进取,不断地前进,不断地成长,不断地攻克一个又一个的难关。
  小时候,那把草料是一颗香甜的大白兔奶糖,是一个精美的玩具,是一本好看的连环画,是一双崭新的球鞋。它让我们心甘情愿地听从父母的安排,做一些自己不愿做,但又必须做的事情。那把草料让我们有了成长的决心,有了前进的动力,有了克服困难的勇气。让我们变得乖巧懂事,变得勇敢坚强。
  长大后,那把草料是爱情。它让我们为心爱的人无怨无悔地付出,默默地忍受相思的煎熬和痛苦,也尽情地享受爱情的甜蜜和幸福。那把草料让我们真正长大成人,让我们有了赴汤蹈火也在所不惜的勇气。让我们懂得了珍惜,学会了宽容;懂得了理解,学会了关爱。
  工作后,那把草料是事业。它让我们一次一次地跌倒,又一次一次地爬了起来;它让我们一次一次地绝望,一次又一次地点燃希望;它让我们一步一步地走高,一步步地走远,却又始终与我们若即若离,保持着一定的距离。我们能看到它,可是我们却够不到它。就这样,我们学会了等待,懂得了坚持,有了韧性和耐力,变得乐观而自信。
  退休后,那把草料是健康。当我们有了地位,有了金钱,有了事业,有了幸福的家庭,而健康却一天天离我们远去。我们伸出双手想要抓住它,可是你快,它比你更快。尽管到最后我们也没有抓住那把草料,但我们却释然了,无憾了,心满意足了。
  我们比驴幸运,因为我们通过自己的努力可以吃到眼前的那把草料。然而我们又比驴不幸,因为我们贪心。当我们吃了糖,又想要爱情;当我们有了爱情,又想要事业;当我们有了事业,又想有健康的身体;当我们有了健康的身体,又想要永远也无法追回的青春……我们吃了一把草料,却又立刻想着去吃另一把草料,所以我们一辈子总是围绕着前面的那把草料不停地打转。
  人生的过程,其实就是吃前面的那把草料的过程。人生的意义,其实就在于不断地攀登和追求。前面的那把草料,既是一种诱惑,也是一种动力。人生任何时候都不能缺失前面的那把草料,有了它,我们才能实现一个又一个的目标。

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